[全国科普日]科普活动助力“双减”，小学生玩出“大学问”

为了满足青少年多样化的科普需求，加快构建良好教育生态，在2022全国科普日期间，中国地质大学（武汉）紧紧依托学校优质科普资源，积极探索、精准发力，主动对接中小学课堂，开展特色科普活动，激发科学兴趣、培养科学思想，促进青少年全面健康发展。

活动第一站来到了汉阳区黄金口小学，中国地质大学（武汉）材料与化学学院的师生，为这里的小学生带来了以“身边的化学”为主题的特色科普活动，活动分为科普小课堂和diy操作两部分。

首先由戴煜副教授给同学们带来化学科普趣味讲座，带领大家从身边的细微之处发现化学的奇妙绝伦，无处不在的化学覆盖了生活中的每个角落。

随后唐伟老师带领本科同学们给小学生进行Q版缩影、人造雪、海底火山喷发演示，通过老师的解释，同学们对其中的原理有了一定的了解。

最后，老师和志愿者们现场带领小朋友们亲自动手操作，通过“火山喷发”这个实验，小朋友们切身体会到泡腾片含有的碳酸氢钠和有机酸，遇水会释放大量二氧化碳，二氧化碳裹挟着颜料水在油层中上升，直至二氧化碳散逸在空气中，水滴下沉，产生上下沉浮的现象。可观、可玩、可带走的小实验时不时引起同学们阵阵欢呼和笑声，面对这场科学盛宴，孩子们兴奋不已！

此次全国科普日活动，以同学们喜闻乐见的形式，通过种种神奇而有趣的实验，激发了同学们的好奇心和求知欲，并从中获得探索未知的强大动力。

在之后的几天中，中国地质大学（武汉）还将陆续为青少年带来“感受机器人的魅力”、“实验室里的海底世界”、“实验出真知”等内容丰富的课后科普活动，在提升青少年科学素养的同时，填补课后空白，有效助力“双减”政策落地。